E-book: Po co nam granice? O szukaniu równowagi w relacjach z dziećmi.

195,00 

wspiera własne zdolności rodziców do rozstrzygnięcia, co jest najlepsze w danej sytuacji

Co otrzymujesz:

  • E-book jest dostępnym do pobrania na Twoim koncie po zakupie w formacie .PDF

O czym jest e-book?

E-book – Po co nam granice? O szukaniu równowagi w relacjach z dziećmi polecany jest dla:

  • Rodziców dzieci w każdym wieku
  • Jeśli oczekujecie lub planujecie dziecko
  • Chcecie uniknąć błędów wychowawczych
  • Chcecie zainwestować w przyszłość Waszego dziecka
  • Chcecie być świadomym rodzicem
  • Dbacie o prawidłowy rozwój psychiczny dziecka

Opinie o e-booku

Zapoznaj się z rzeczywistymi ocenami i opiniami osób, które zakupiły mój e-book. Poznaj ich doświadczenia, wnioski i refleksje dotyczące materiałów, jakie oferuję.

O czym jest e-book?

Każda rodzina jest inna i nie sposób przewidzieć wszystkich trudności, z którymi trzeba się będzie zmagać przy wychowywaniu dzieci. Jak można wspomóc rodziców bez popadania w skrajności i nadmierne uproszczenia? Zamiast z góry dyktować, jakie rozwiązania są najlepsze, poświęcony granicom ebook wspiera własne zdolności rodziców do rozstrzygnięcia, co jest najlepsze w danej sytuacji. Po pierwsze, w prostych słowach i z użyciem czytelnych przykładów przedstawia, jak psychoanalitycy i badacze psychologii dziecięcej rozumieją, skąd w rozwoju człowieka biorą się granice i jakie pełnią funkcje. Pozwala to rodzicom wyobrazić sobie, do czego proces wychowawczy może dążyć, jakie zachowania są na danym etapie normą, a nad którymi lepiej byłoby się pochylić.

Po drugie, ebook wyjaśnia, w jaki sposób doświadczenia rodziców z własnego dzieciństwa mogą w teraźniejszości wspierać lub zakłócać rozumienie ich dzieci i bycie z nimi w relacji.

Tak przygotowany, czytelnik może przyjrzeć się kwestii granic w różnych obszarach życia rodziny, również tych najbardziej kłopotliwych – m.in. w zakresie konfliktów pomiędzy rodzeństwem, wspólnego spania z rodzicami czy budowania zdrowego stosunku dzieci do cielesności i seksualności. Dzięki temu, że nacisk położony jest na przyglądanie się procesom rozwojowym i psychicznym, rodzic może się uwolnić od rozliczania pojedynczych zachowań czy piętnowania błędów – i swoich, i dziecka. Daje to rodzinie przestrzeń, by szukać zrozumienia dla siebie nawzajem i spokojnie dążyć do wspólnego rozwoju.

E-book porusza między innymi następujące tematy:

Dlaczego rodzice chcą być idealni? Po co nam poczucie winy?
Dlaczego czasami boimy się stawiać granice?
Czemu nie wystarczy odwrócić strategii własnych rodziców?
Do czego potrzebne są granice? Co dzieje się w rodzinie, gdy ich zabraknie?
Co o funkcjach i pochodzeniu granic mówili wybitni psychoanalitycy i pediatrzy?
Dlaczego na początku życia nie należy „stawiać granic”?
W jaki sposób dziecko dowiaduje się, kim i jakie jest?
W jaki sposób rodzice pomagają mu poczuć i zrozumieć siebie?
Co może utrudniać matce zobaczenie dziecka takim, jakie jest?
Kiedy dziecko może zaakceptować granice pomiędzy sobą a matką?
Czym jest proces separacji-indywiduacji? Co powinniśmy w nim osiągnąć i czym grozi porażka?
Dlaczego nadmiar bliskości i nadmiar dystansu mogą szkodzić?
Czemu rodzicom bywa tak trudno pozwolić dziecku na większą autonomię?
Dlaczego dzieci i nastolatki czasem muszą odrzucać rodziców? Jak rodzice powinni na to reagować?
Kiedy dziecko dostrzega matkę jako osobę? W jaki sposób uczy się tolerować jej znikanie i pojawianie się? Jak mogą mu pomóc rodzice?
Czemu lepiej nie oszukiwać dziecka „dla jego dobra”?
Jak ojciec wpływa na rozwój dziecka?
Jak ojciec może wspierać i zmieniać relację pomiędzy matką a dzieckiem?
Jak rodzice mogą pomóc dziecku znaleźć zdrowe granice między nim samym a resztą świata?
Jak badać to, na ile samodzielności dziecko jest gotowe?
Czemu wspieranie autonomii dziecka wymaga od rodziców wysiłku?
Dlaczego dziecko może czasem rezygnować z usamodzielniania się?
Kiedy i dlaczego należy rozpocząć proces odstawiania dziecka od piersi? Jak rozpoznać, czy dziecko jest gotowe ostatecznie go zakończyć?
Czym jest mechanizm projekcji?

Jak doświadczenia matki mogą wpływać na jej postrzeganie możliwości dziecka?
Czemu dzieci złoszczą się na rodziców? Co rodzic może zrobić ze swoją złością?
Czym jest frustracja? Czym grozi jej nadmiar? Do czego jest potrzebna?
Jak pomóc dziecku radzić sobie z frustracją?
Co powinniśmy uwzględnić, gdy wyznaczamy zasady?
Na ile swobody można pozwolić dziecku?
Skąd się bierze samokontrola?
Czemu dzieci zaczynają kurczowo trzymać się reguł i bać kar?
Jak pomóc dziecku dostosować się do naszych wymagań?
Czym się różni wyrażanie emocji od odreagowywania?
Dlaczego trudne tematy nie powinny być tabu?
Co się dzieje z emocjami, których nie wolno wyrazić?
Dlaczego to może być problemem, że dziecko nie ma z czymś problemu?
Dlaczego dzieci mogą bać się własnych przeżyć?
Dlaczego dziecku nie służy bycie pępkiem świata?
Czy to ważne, żeby rodzice byli ważni?
Co to znaczy „traktować dziecko po partnersku”?
Czy warto pytać dziecko, czy chce mieć rodzeństwo?
Dlaczego rodzice śpią razem z dziećmi?
Co badania mówią o skutkach długiego współspania?
Jak ocenić, czy już pora, by dziecko spało we własnym pokoju?
Jak nauczyć dziecko samodzielnego zasypiania? Dlaczego rodzice mogą sami opóźniać ten proces?
Jak kształtuje się stosunek człowieka do jego ciała?
Jak zmienia się rola rodziców w uczeniu dziecka samodzielnego dbania o siebie?
Jak dziecko buduje poczucie tożsamości płciowej?
Jak rodzice wpływają na to, czy dziecko polubi bycie dziewczynką albo chłopcem?
Jak dziecko uczy się, na czym polega bycie w dorosłej relacji?
Skąd u dziecka bierze się wstyd?
Jak rozpoznać i uszanować granice seksualności dziecka?

Dlaczego możesz mi zaufać?

Jestem absolwentką Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego – specjalność psychoterapia oraz psychologia organizacji i pracy. Po studiach kontynuowałam naukę w zakresie psychoterapii psychoanalitycznej w Instytucie Psychoanalizy i Psychoterapii – szkolenie afiliowane przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychoanalitycznej oraz Sekcję Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Przez cztery lata szkoliłam się na Seminarium Obserwacji Niemowląt prowadzonym przez członkinię British Psychoanalytic Association i Tavistock Society of Psychotherapists. Swoje doświadczenie zawodowe zdobywałam m.in. na Oddziale XIX Dziennym Psychiatrycznym Rehabilitacyjnym dla Dzieci oraz na Oddziale XIII Dziennym Zaburzeń Nerwicowych. Pracowałam w Ambulatorium Psychoanalitycznym, Fundacji Poliklinika Korczakowska, a także w na oddziale dla pacjentów wentylowanych mechanicznie (pod respiratorem). Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi.

Od 2018 roku tworzę autorskie kursy, w których specjalistyczną i naukową wiedzę przekładam na język zrozumiały dla wszystkich. Moje kursy polecają zarówno osoby dorosłe, rodzice dzieci, jak i specjaliści, w tym psychiatrzy, psychoterapeuci, psycholodzy, pedagodzy, itd. Do tej pory kursy zakupiło parę tysięcy osób na całym świecie, głównie z Europy, USA, Azji i Australii.

E-book: Po co nam granice? O szukaniu równowagi w relacjach z dziećmi.

195,00 

Dodaj do koszyka

Jeśli masz jakiekolwiek pytanie odnośnie e-booka - po prostu napisz

info@mamanakozetce.pl

Te kursy mogą Cię zainteresować

 

Zapisz się do newslettera i odbierz 10% rabatu na kursy

ⓘ Podając adres e-mail wyrażasz zgodę na otrzymywanie naszego Newslettera. Zasady świadczenia usługi Newsletter opisuje Regulamin Newslettera. Klauzulę informacyjną zawiera Polityka Prywatności.